Train the Trainer

Train the Trainer


Trainer zu sein ist eine Berufung, die nicht nur als Intention verblassen sollte. Wer sich dafür entscheidet, Trainer werden zu wollen, braucht mehr als eine Vorliebe für die Arbeit mit Menschen. Wenn Sie Mitarbeiter und/oder Kollegen sowie Kunden intern und extern bestmöglich unterstützen wollen, lernen Sie hier Werkzeuge und klare Vorgehensweisen dafür – mit einer Vielfalt an Methoden.

Ziel und Nutzen

Führungskräfte werden zu Coaches und Prozessbegleitern und können Informationen leichter an die Mitarbeiter bringen. Wie im Spitzensport ist der Trainer ausschlaggebend für das Ergebnis. Scharfe Beobachtungen und Wiederholungen sollen so trainiert und implementiert werden, dass Sie gleichzeitig gefördert und gefordert werden. Nur wenn alle schwitzen, war es ein gutes Training!

Inhalte

  • Inhalte jeglicher Art trainieren können, um bestmöglichen Transfer in die jeweilige Praxis zu generieren.
  • Methodenvielfalt im Kampf um die Aufmerksamkeit der Teilnehmer.
  • Den »Vampireffekt« für die Gruppe nutzen.
  • Aufmerksamkeit: Zu Beginn, in der Moderation, bei Übungen, beim Vortrag und zum Abschluss eines Trainings so perfektionieren, dass die Teilnehmer in jeder Minute begeistert sind. 

Wie wird man ein guter Trainer?

Trainer oder angehende Trainer auf ihren Job des Trainierens vorbereiten und im Umgang mit Menschen fit machen, ist eine Herausforderung. Das Schöne dabei ist, dass der Trainer seine Werte, seine Persönlichkeit und seine Erwartungen an seine Teilnehmer weitergibt, welche sie nutzen können und zu ihrem eigenen Trainingsstil weiterverarbeiten und weiterentwickeln. Doch die größte Herausforderung ist, die Aufmerksamkeit idealerweise gleichbleibend hoch zu halten. Hier gibt es Methoden und Tools, die Trainer unterstützen können.

Wie vermittle ich als Trainer Inhalte am besten?

Klar muss die Expertise des Coaches stimmen. Nur wer sich in einem Thema gut auskennt und die entsprechende fachliche Kompetenz hat, kann diese auch vermitteln. Damit aber das Know-how auch wirklich bei den zu trainierenden Trainern ankommt, braucht es Didaktik und Persönlichkeit! Die Inhalte und das Know-how können noch so gut sein, aber wenn die Verbindung zwischen Trainer und Trainingsteilnehmern nicht stimmt, wenn die gewählte Form der Vermittlung nicht passt, kann auch schlichtweg nichts vermittelt werden. Denn: Das Team spiegelt die Leistung des Trainers wider.

Kann jeder ein guter Trainer werden?

Gute Trainer, gute Coaches und gute Führungskräfte fallen nicht einfach vom Himmel. Sie werden gemacht. Das bedeutet: Jeder kann es lernen. Jeder kann lernen, anderen Menschen Wissen zu vermitteln, sie anzuleiten, sie zu unterstützen. Jeder kann lernen, anderen dabei zu helfen, ihre Fähigkeiten zu entdecken, zu entwickeln und anzuwenden.

Wie wichtig ist für einen Trainer eine Positionierung?

Als Trainer muss ich mich selbst gut positionieren. Ich muss wissen »Was kann ich?« und »Wofür stehe ich?«. Und ich muss wissen, wer meine Zielgruppe ist. Denn es gibt eine wahre Vielfalt an didaktischen Methoden – nur, welche ist die »richtige«? Es muss passen. Wichtig ist also zu schauen, welche Lehrmethode, welche Art des Trainings und welche Übungen konkret zu den Teilnehmern eines Trainings passen. Die Trainingsmaßnahmen müssen individuell auf die Teilnehmer abgestimmt werden. Nur so kann man zielgruppengerecht lehren und die Inhalte optimal vermitteln.
Gleiches gilt natürlich auch für Führungsstile oder für die Begleitung von Prozessen – Methode und Handlungsspielraum sind jeweils abhängig von den Mitarbeitern und Kunden.

Weiterhin braucht es als Trainer oder auch in der Prozessbegleitung kommunikative Fähigkeiten, mit deren Hilfe Gruppendynamiken erkannt und zielführend gelenkt werden können.

Das beinhaltet auch, sich für aufkommende Probleme zu sensibilisieren und Strategien zur Konfliktlösung zu erarbeiten. Denn auch hier gibt es kein Patent-Rezept, jede Konfliktsituation erfordert einen anderen Umgang und einen anderen Lösungsweg.

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